St. Martin Schule Riedenberg

Unsere Schule
Klassenstufen

Die Schüler und Schülerinnen an der St. Martin-Schule sind je nach Alter und Lernstand in die unterschiedlichen Klassenstufen aufgeteilt. Für genauere Informationen klicken sie auf die entsprechende Klassenstufe.

Klassenstufen

DFK (Diagnose- und Förderklassen)

Inhalte der DFK-Klassen

Was sind Diagnose- und Förderklassen (DFK)?

Die DF-Klassen sind ein Angebot für Kinder mit besonderem Förderbedarf im Anfangsunterricht. Grundlage der Diagnose- und Förderklasse ist der Lehrplan der Grundschule (1. und 2. Klasse). Der Stoff dieser ersten beiden Jahre ist auf 3 Jahre verteilt. Dabei liegt gerade im ersten Schuljahr ein großer Schwerpunkt auf basalen, grundlegenden Fähigkeiten und Fertigkeiten sowie auf der Eingewöhnung in schulisches Lernen und Arbeiten.

Welche Kinder besuchen eine Diagnose und Förderklasse?

Schülerinnen und Schüler, die besondere Förderung brauchen oder die aus verschiedenen Gründen Probleme haben und deswegen nicht mit Erfolg am Unterricht der Grundschule teilnehmen können.

Folgende Entwicklungsbereiche können betroffen sein:

Motorik
Soziale und emotionale Entwicklung
Persönlichkeitsentwicklung und Selbstständigkeit
Motivation
Wahrnehmung
kognitive Verarbeitung
Sprache
Mathematik

So arbeiten wir:

Individuelle Lern- und Förderangebote
Materialgeleitetes Lernen
ganzheitliches Lernen mit allen Sinnen
Klassenrat
Zusammenarbeit mit der SVE
Umwelt- und Naturbegegnungen
außerschulische Lernangebote
Sozial- und Spracherziehung
klassenübergreifende Projekte
Bühne
Kleinere Klassen (ca. 12 – 14 Kinder) ermöglichen Individualisierung und Differenzierung, auf der Grundlage umfassender Diagnostik und der Erstellung eines Förderplanes. Wir arbeiten mit Fachdiensten der Ergo- und Physiotherapie, Logopädie, Kinderärzten und anderen außerschulischen Einrichtungen wie HPT und Hort zusammen.
Eine Rückführung an die Grundschule ist jederzeit möglich, wenn es die schulischen Leistungen sowie das soziale und emotionale Verhalten des Kindes als sinnvoll erscheinen lassen und auch auf Wunsch der Erziehungsberechtigten Probeunterricht an der Grundschule mit Unterstützung des MSD (Mobiler sonderpädagogischer Dienst)